中学教师信息技术应用现状的调查分析-以河北省邯郸市县级高中为例
对河北省邯郸市县级高中教师信息技术能力、信息技术应用现状进行调查、统计,发现存在教师信息技术能力不足、教学资源有待丰富、教师培训需求大等问题,在此基础上对教师培训和资源建设提出建议.
作 者: 闫改荣 郭宁 Yan Gairong Guo Ning 作者单位: 河北大学教育学院,河北保定,071002 刊 名: 中国教育技术装备 英文刊名: CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT 年,卷(期): 2009 ""(12) 分类号: G434 关键词: 信息技术 教师培训 资源建设