教育管理沟通论在当代教育实践中的运用

教育管理沟通论在当代教育实践中的运用

沟通在中国古代儒家教育思想中已有体现.<论语>中的问答形式则证明沟通理念在中国古代教育中已经被运用.沟通理念在当代教育实践中有广泛运用,并且不断丰富与发展.在日常教育管理中,学生管理是核心,学生管理离不开沟通.教育工作实践表明教育管理中沟通具有巨大的作用与价值.

作 者： 高玉玲   作者单位： 徐州工程学院,江苏,徐州,221008  刊 名： 文教资料  英文刊名： DATA OF CULTURE AND EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G42  关键词： 教育   管理   沟通  

【教育管理沟通论在当代教育实践中的运用】相关文章：

地理教育中美感教育的运用论文04-27

谈当代家庭教育的利弊11-24

《当代教育》2011年№3目录04-27

当代儿童教育的十大误区05-08

当代媒介文化情境中的美术教育04-27

试论当代我国公民的受教育权04-26

素质教育在英语教学中的运用04-27

浅谈语文教学中赏识教育的运用04-26

浅谈语文教学中赏识教育的运用04-26

教育游戏在小学英语教学中的运用04-26