新课标下的数学情感

新课标下的数学情感

情感是人们复杂心理活动的一种反映,<数学课程标准>指出数学课程"在使学生获得对数学理解的同时,在思维能力,情感态度与价值观方面都应得到进步和发展"强化情感教育,教师在教学过程中应该有意识地培养学生的情感,去感染学生、激励学生,从而达到培养学生浓厚的学习兴趣、积极主动的学习态度和明确的学习目的.

作 者： 谢胜华   作者单位： 广东省南海区平洲第二中学,广东南海,528251  刊 名： 中国科教创新导刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G633.4  关键词： 情感意义   情感作用   情感培养   情感注意  

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