文科生物学教学策略的优化

文科生物学教学策略的优化

本文通过调查研究,分析了文科班生物学教学策略存在的不足,提出了对教材呈现策略、学习指导策略优化的优化建议.

作 者： 范芳 徐作英   作者单位： 四川师范大学生命科学学院,四川成都,610068  刊 名： 中国科教创新导刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G633  关键词： 文科   生物学教学策略   优化  

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