初中思想品德课如何提高课堂参与品质

初中思想品德课如何提高课堂参与品质

初中思想品德活动课教学的教与学依附于学生积极有效的课堂参与,离开了学生积极有效的课堂参与,活动课程便名存实亡.针对当前初中思想品德课课堂参与品质提出若干做法,开展探讨,力求通过提升课堂参与品质,促进学生素质全面发展.

作 者： 饶小峰   作者单位： 广东省佛山市南海区西樵镇樵北中学  刊 名： 江西教育  英文刊名： JIANGXI EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G63  关键词： 课堂参与品质   更新观念   收集信息能力   课堂调控能力  

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