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语文个性化闻读教学策略
时间:2021-12-10 09:26:01
教育教学论文
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语文个性化闻读教学策略
阅读教学是中学语文教学的中心环节,是语文知识和其他知识全面、综合运用的过程.搞好阅读教学,对提高学生的听说读写能力,受到美的熏陶和思想品德教育有举足轻重的作用.
作 者: 李淑琴 作者单位: 江西省寻乌县第一中学 刊 名: 江西教育 英文刊名: JIANGXI EDUCATION 年,卷(期): 2009 ""(12) 分类号: G63 关键词:
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