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对德育概念问题论争的否定

时间:2021-12-10 09:21:08 教育教学论文 我要投稿

对德育概念问题论争的否定

德育概念是德育原理这门学科的逻辑起点,不同的德育概念的存在必然影响德育学科的建设和德育活动的实践.理论界对德育概念的辨析,多从内容和过程两个方面说明德育概念多样化的原因.本文试图从德育这门课程的性质和特点否定这种不彻底的论争.

作 者: 陈德胜   作者单位: 长江大学,教育科学系,湖北,荆州,434023  刊 名: 考试周刊  英文刊名: KAOSHI ZHOUKAN  年,卷(期): 2009 ""(23)  分类号: G41  关键词: 德育概念   论争内容   否定