艺术设计的教学探议-从多媒体大赛中看高职院校数字艺术教育的组织与实践

艺术设计的教学探议-从多媒体大赛中看高职院校数字艺术教育的组织与实践

数字艺术教育应该是培养有很强实际操作能力的高素质人才.本文从多媒体大赛出发对专业课程的设置、教学实践的组织以及学生能力的培养进行简要的探讨.

作 者： 袁琳   作者单位： 浙江工业职业技术学院  刊 名： 中国科技财富  英文刊名： FORTUNE WORLD  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G71  关键词： 数字艺术教育   设计教学   实践   创造力  

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