高校学生评教现状分析及思考
文章通过对目前高校学生评教的现状进行分析,引发对高校学生评教的深思.确立新的评价目的观--"评价最重要的意图不是为了证明,而是为了改进".最后提出了学生评教构想--公约式评教.
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