教学观在体育教师专业发展中的影响
归纳了目前我国多种并存的体育教学观,根据目前学校体育教育的研究现状,对体育教学的科学-研究现、理论-哲学观和艺术-工艺观这三种教学观逐一加以剖析,分析其各自的特点,并就其对体育教师发展可能施加的影响做出了相关的阐述.
作 者: 谢友成 作者单位: 无锡职业技术学院,江苏,无锡,214073 刊 名: 现代企业教育 英文刊名: MODERN ENTERPRISE EDUCATION 年,卷(期): 2009 ""(12) 分类号: G71 关键词: 教学观 教师 体育