班主任在班级管理中如何实施德育
根据中国劳动社会保障出版社对中、高职教育阶段<德育>课程的教学要求,在当今中、高职学校,班主任或德育老师在班主任工作和教学中应有效实施德育.在日常德育工作中,班主任应重视以下几个方面:身教重于言教,建立良好的家教和学校"行为场",发挥教师、家长的榜样示范作用,做到潜移默化;构建和谐班级,以良好的氛围和环境推进德育工作;理解学生,用"宽容"之心包容学生,引导学生学会"宽容",实现德育的具体目标;实施管理的民主化与细致化,形成良好班风、学风,追求德育的最佳效果.
作 者: 高玉梅 作者单位: 徐州幼儿高等师范学校 刊 名: 成才之路 英文刊名: THE ROAD TO SUCCESS 年,卷(期): 2009 ""(12) 分类号: G42 关键词: 德育 实施 行为场 潜移默化