中等艺术学校教师评价体系构建的理论视野

中等艺术学校教师评价体系构建的理论视野

教师评价是结合教育方针、政策、法规和学校的目标、要求,运用教育评价的理论、技术和方法,对教师的素质、工作过程及效果做出价值判断,并对教师素质的提高、教师工作的改进给予指导的过程.中等艺术学校教师队伍建设一向被视为中等艺术学校建设的关键因素,教师队伍的整体素质是中等艺术学校办学实力和学术水平的根本决定因素.只有教师队伍不断优化和发展,才能为国家培养更多更好的优秀人才,出现更多原创性的科研成果.

作 者： 王昊   作者单位： 深圳艺术学校,广东,深圳,518000  刊 名： 华章  英文刊名： HUAZHANG  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G451  关键词： 中等艺术学校   教师评价体系构建   理论  

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