从一场教学比赛看集体性应教的与实教的之断裂

从一场教学比赛看集体性应教的与实教的之断裂

当前语文教学突出的矛盾是什么?我们认为,是面对一定的文本"应教的"与"实教的"存在着严重的断裂. 所谓"应教的",是指文本所蕴含的以及能启发学生想到的、对学生发展有较大意义的内容,当然也是学生自读不能理解、领悟的内容.即便有些内容是学生发展需要的东西,但学生自读能悟也就不应该再由教师占用课堂时间去教了.

作 者： 王从华 徐江   作者单位： 王从华(天津九十五中学,天津,300381)

徐江(南开大学文学院,天津,300071) 

刊 名： 教育科学论坛  英文刊名： EDUCATION SCIENCE FORUM  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分类号： G623.23  关键词：  

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