基础教育改革:学习型社会的立场与诉求
"学习型社会"作为一种深刻的社会变革和教育改革的理念,已经成为世界各国社会改革和教育发展的追索方向和价值诉求."学习型社会"体现出倡导终身教育与终身学习,重塑个体发展的全面价值,迎接知识经济的挑战,强调所有人和全社会的参与等特点.根据"学习型社会"的立场,基础教育的改革路向应体现在追索自主性学习、摒弃"单面人"的评价向度、重视创新精神与实践能力以及呼唤"全纳教育"时代的到来等方面.
张良(西南大学教育科学研究所,重庆,400715)
刊 名： 教育科学论坛 英文刊名： EDUCATION SCIENCE FORUM 年，卷(期)： 2010 ""(7) 分类号： G40 关键词： 学习型社会 基础教育改革 立场诉求