论任务驱动教学法在计算机文化基础教学中的应用
<计算机文化基础>是学生认识、掌握和应用计算机技术的入门课程,文章阐述了"任务驱动"教学法的基本内容,并从重要性、教学内容、实施保障等方面对基于"任务驱动"的计算机文化基础课程教学法改革进行了研究.
作 者: 姚庆玲 作者单位: 马鞍山工业学校,安徽·马鞍山,243031 刊 名: 科教文汇 英文刊名: EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE 年,卷(期): 2009 ""(23) 分类号: G712 关键词: 计算机文化基础教学 任务驱动 任务设计