职业院校综合布线实训室建设中的初探
本文根据苏教高[2008]16号文件精神,进行高职教育课程改革,以建设综合布线实验室为例,打破学科体系,以企业需要为出发点,以具备的岗位能力为基础确定实训室的功能项目,以工作过程为线索布置实训室,模拟真实的生产环境让学生做中学,从而提高学生实践操作能力.
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