高职院校新任教师以老带新培养机制研究
高校近年来的扩招,引发对教师的强劲需求,各学校都在极力揽致各类人才充实教师岗位.对不同类型的学校,如何让这些新聘教师能尽快适应学校和其岗位,这是一个管理机制问题,同时也是方法策略问题,在此作者经过多年的经验与思考,参考多所学校的不同做法,对高校新任教师的培养机制与策略——以老带新进行探索.
作 者: 袁航 曾祁 作者单位: 广州城建职业学院,广东广州,510925 刊 名: 科技创新导报 英文刊名: SCIENCE AND TECHNOLOGY INNOVATION HERALD 年,卷(期): 2009 ""(23) 分类号: G718.5 关键词: 高职院校 新聘教师 以老带新