一元一次方程的应用第一课时教案设计
一、教学目标 1.体验方程是刻画现实世界的有效的数学模型.2.使学生了解应用题的一个重要步骤是根据题意找出相等关系,列出方程,这关键在于分析已知未知量之间关系及寻找相等关系.3.通过问题情境的创设,展开探究学习活动,培养学生分析问题,解决实际问题,综合归纳整理的能力,以及理论联系实际的能
作 者: 李德处 作者单位: 安龙县普坪中学,贵州安龙,552400 刊 名: 湖南中学物理·教育前沿 英文刊名: CUTTING EDGE EDUCATION 年,卷(期): 2009 ""(12) 分类号: G633.6 关键词: