高职应用文写作教学初探
应用文写作既是高职学生应该掌握的重要技能,又是高技能人才和人文素质培养的核心之一.而目前该课程教学成了一项令人头疼的苦事,笔者结合教学实践,对这一问题进行了初步探索:教师在应用文写作教学中除了努力做好最基本的工作——备课、上课、作业评改和阶段复习外,还应看力从建立和谐师生关系、培养学习兴趣、鼓励参与实践三个方面下功夫.
作 者: 徐灿辉 龙利花 作者单位: 益阳职业技术学院,湖南,益阳,413049 刊 名: 教师 英文刊名: TEACHER 年,卷(期): 2009 ""(12) 分类号: G71 关键词: 高职 应用文教学 师生关系 兴趣 实践