论小学数学解决问题教学的新模式
本文结合自己的教学实践,以"按比例分配的应用题"教学为例,从呈现材料、提出问题;研究信息、主动深究;反馈点评、归纳总结;运用知识、解决问题四个方面分析和探讨小学数学如何解决问题课堂教学新模式.
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