高中语文阅读教学的误区分析与建议
语文教学的实质是培养学生听说读写的能力,以此延展为学生终身学习和发展的能力.在这四种能力之中,阅读能力从生活到考试评价都被列为重中之重.怎样在高中课堂教学中提高阅读教学的质量,这是很多语文教师在反复思考的问题.
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