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让低年级体育课迈向新课程
小学生好玩、好动,求新、求异的心理较强,这就要求我们每节课都要有新意,用新鲜的事物、形式或角度来刺激学生,启动学生活动的动力,满足学生的心理需要,让学生体会到运动的乐趣,从而达到"健康第一"的课程目标.
作 者： 作者单位： 刊 名： 素质教育论坛 英文刊名： SUZHI JIAOYU LUNTAN 年，卷(期)： 2009 ""(12) 分类号： G80 关键词： 小学体育 新课程 低年级学生【让低年级体育课迈向新课程】相关文章：
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