新课标下数学建模在高中数学解析中的作用

新课标下数学建模在高中数学解析中的作用

本文以高中数学应用题为研究对象,阐述数学建模的基本原则与步骤,探讨了新课标下开展数学模型教育的重要意义,认为高中数学教学应以教材为载体,以改革教学方法为交破口,通过对教学内容的科学加工、处理和再创造,竭力培养高中生的数学意识,最终达到分析和解决实际问题的能力.

作 者： 廖卫平   作者单位： 金华市孝顺高级中学,浙江金华,321036  刊 名： 科教导刊  英文刊名： THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G633.6  关键词： 高中数学建模   步骤   教学  

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