例谈高中数学教学中的函数分析
<新课程标准>突出体现了新的教学理念对学生的尊重:尊重学生的认知规律;尊重学生的心理感受;尊重学生的情感体验.因此在教学活动中,我们要更多地实现对学生探究活动的指导,对学生成长的赞美,对学生真诚的期待.同时<新课程标准>也体现对教师的尊重:尊重教师的劳动,尊重教师的教学方式,尊重教师的教学过程.
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