谈挖掘教材塑造学生人格
在中学语文教学中,要注意充分挖掘语文教材思想内容,塑造学生完美人格;挖掘教材的人性化内涵,关注学生心理发展;挖掘教材的情感因素,塑造学生完美人格;挖掘作品中有争议的问题,多形式来塑造学生完美人格;挖掘传统文学艺术魅力,培养学生的完美人格.
作 者: 薛婉莺 作者单位: 庄浪县水洛中学,甘肃庄浪,744600 刊 名: 新西部(下半月) 英文刊名: NEW WEST 年,卷(期): 2009 ""(12) 分类号: G42 关键词: 语文教学 挖掘教材 学生人格 塑造推荐文档列表