漫议中学化学实验的设计

漫议中学化学实验的设计

化学实验的设计过程实质上是一个探索、创造的过程,不能固守常规,要不断更新、不断完善,要培养学生通过实验解决问题的能力.许多类似的实例道出了以下规律:实验事实→理论的建立(或假设的提出)→再实验→理论的发展和完善.学生对固体分子的运动与液体分子间的间隔不易认识清楚就可以指导学生设计实验加以解决.教师在教学中,通过实验设计一定要让学生观察、分析清楚,理解透彻.

作 者： 于双华   作者单位： 河北省唐县王京镇初级中学,河北,唐县,072350  刊 名： 魅力中国  英文刊名： CHARMING CHINA  年，卷(期)： 2010 ""(18)  分类号： G633.8  关键词： 中学化学   实验设计   具体化  

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