引领学生以健康的心理对待写作
根据语文新课标的要求,对于初中生作文,相当重要的一点就是要维护学生的写作心理健康.因为,在多年的作文教学中,本人清楚地认识到,有不少初中生在写作中存在着不同程度的心理障碍,归纳起来有以下几种:恐惧心理、惰性心理、焦虑心理、应付心理、挫折心理、自卑心理、趋同心理等.为此,教师要根据学生的不同情况,以心理咨询方式进行心理疏导,并提供一定的指导,积极鼓励他们保持良好的心态,以健康的心理去对待写作.
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