语文阅读教学渗透美育之探索

语文阅读教学渗透美育之探索

语文教材蕴藏着极为丰富的审美素质教育内容,这就要求在语文阅读教学中需要进行美育,使学生在学习活动中感受美、展示美、理解美、塑造美、表达美.

作 者： 李素乔   作者单位： 河北省保定唐县黄金峪小学,河北,唐县,072350  刊 名： 魅力中国  英文刊名： CHARMING CHINA  年，卷(期)： 2010 ""(18)  分类号： G623.2  关键词： 感受美   展示美   塑造美   理解美   表达美  

【语文阅读教学渗透美育之探索】相关文章：

阅读教学中的写作渗透04-27

语文德育渗透总结11-22

语文阅读教学反思04-16

语文学科渗透德育总结11-22

语文学科德育渗透总结11-22

电大语文阅读教学初探04-26

小学语文阅读教学论文01-26

小学语文阅读教学心得11-23

小学语文阅读教学体会01-21

小学语文阅读教学反思04-18