高职院校教师绩效考核的探讨
由于高职教育起步晚,教师的绩效考核还不能有针对性地采取有效的激励手段,这在一定程度上挫伤了教师的积极性,影响了教学、科研的完成效果以及组织目标的实现.因此建立和完善科学合理的绩效考核是高职院校人力资源开发与管理的当务之急.文章分析了高职院校教师绩效考核中存在的问题,并提出改善高职教师绩效考核的对策.
肖默(中南林业科技大学商学院,长沙,410004)
刊 名： 中国科教创新导刊 英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD 年，卷(期)： 2009 ""(35) 分类号： G647 关键词： 高职教师 绩效考核 人本管理