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合理利用高校实验室资源,全面提升教育硕士教学质量
时间:2021-12-10 12:44:56
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合理利用高校实验室资源,全面提升教育硕士教学质量
我国的教育硕士专业学位自1996年设置,并于1997年开始招生以来,已经积极稳步地走过了十多年的发展历程.
作 者: 洪芳 Hong Fang 作者单位: 南京师范大学生命科学学院,江苏南京,210046 刊 名: 中学生物学 英文刊名: MIDDLE SCHOOL BIOLOGY 年,卷(期): 2009 25(12) 分类号: G63 关键词:
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