国学诵读的社会主流价值观
一 近来,"国学热"骤然兴起,国学诵读也方兴未艾.由于申报语文课题"高中国学诵读研究与实验"的原因,所以对国内外国学经典诵读进行了一番探究.通过探究,笔者不断在反思:语文教学到底为了什么?高中语文给学生终身受用的东西是什么?现在的语文课有没有把主流社会价值观传递给学生?主流社会价值观是不是语文教育的目的?哪些是社会的主流价值观?等等.
王丹阳(山东省淄博市第五中学,255026)
刊 名： 新校园（下旬刊） 英文刊名： CONTEMPORARY EDUCATION RESEARCH 年，卷(期)： 2009 ""(12) 分类号： G42 关键词：