让写作课不再涛声依旧
当下,作为语文教学"半壁江山"的"作文"仍然是唱着"新课改的赞歌",重复着"昨天的故事".我们的许多老师仍停留在"继承传统"的水平上.学校的作文课时总是固定安排,作文教学中仍然流行下列模式:布置题目--提出要点--介绍技巧--学生作文--教师批改--提供范文--教师讲评.
作 者： 卢少炜 作者单位： 江苏省海安县南莫中学,226681 刊 名： 现代语文(教学研究) 英文刊名： MODERN CHINESE 年，卷(期)： 2009 ""(12) 分类号： G63 关键词：