走近名著,语文世界更精彩
<人民日报>在报道义务教育语文课程标准实验教科书时,曾用<孩子课本"变脸"了>作为标题,笔者认为很形象,很贴切.新教材中增加的"名著推荐与阅读"板块就是新教材实施的"变脸术"之一,这一设计的意义在于把读整本书引入课堂,打破了历来课堂上读单篇文章的惯例,为学生自主学习搭建了又一平台,拓展了学生阅读的空间,充分体现了语文教学全面提高学生的语文素养这一新课程理念.
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