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数学思想的教学功能刍议

时间:2021-12-13 16:27:55 教育教学论文 我要投稿

数学思想的教学功能刍议

中学教学教学过程,实质上是运用各种教学理论进行数学知识教学的过程.在这个过程中,必然要涉及数学思想的问题.因为数学思想是人类思想文化宝库中的瑰宝,是数学的精髓,它对数学教育具有决定性的指导意义.本文对这个概念的意义及在教学中的作用作一探讨.希望能再引起广大数学教育工作者的关注.

数学思想的教学功能刍议

作 者: 李高峰   作者单位: 山西师范大学现代文理学院  刊 名: 科海故事博览·科教论坛  英文刊名: KEHAI GUSHI BOLAN(BAIKE LUNTAN)  年,卷(期): 2010 ""(3)  分类号: G63  关键词: 数学思想   教学功能