新课程理念下高中英语骨干教师培训模式探研
本文依据新课程背景及徐州师范大学2001-2006年省级高中英语骨干教师培训的实际,总结培训经验,架构新课程背景下高中英语骨干教师培训模式,并对模式发展进行探索.
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