训诂材料的综合与词义的具体所指
对随文释义的训诂材料实行综合,应检验它是否体现了被解释语词所在的文献正文的语境,应检验它的训释意图、训释方法是否有助于表述被解释语词的言语意义,应确认该语词词义的具体所指,以便归纳它的概括义,并清理它的言语意义与概括义的关系.
作 者： 宋永培 作者单位： 中国人民大学 刊 名： 学术研究 PKU CSSCI 英文刊名： ACADEMIC RESEARCH 年，卷(期)： 2004 ""(11) 分类号： H131.7 关键词： 随文释义 综合 词义的具体所指推荐文档列表
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