中国高校双语教学七年回顾

中国高校双语教学七年回顾

本文回顾了中国高校自2001以来七年内的双语教学状况,讨论了双语教学的定义、教材选择、教学模式、教学效果、师资培养以及研究方法等问题的研究现状.然后,作者指出了目前中国高校双语教学中存在的一些问题:比如双语教学的操作性问题、实证性问题、主体性问题、本土化理论问题等.最后针对当前现状,提出了四点建议:走实证与理论相结合的研究路线;将研究焦点由教师转向学生;整合学科优势,建立跨学科的研究视角.

作 者： 许宏晨 Xu Hongchen   作者单位： 北京大学,外国语学院,北京,100871;哈尔滨师范大学,西语学院,黑龙江,哈尔滨,150080  刊 名： 西安外国语大学学报  英文刊名： JOURNAL OF XI'AN INTERNATIONAL STUDIES UNIVERSITY  年，卷(期)： 2008 16(4)  分类号： H09  关键词： 双语教学   中国高等教育   回顾  

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