大学英语多媒体网络教学模式中建构主义的操作模式探讨
本文通过对建构主义基本理论的研究,结合大学英语教学实践,对建构主义在大学英语多媒体网络教学中的实践过程进行深入地探究.提出一个具有应用性、实践性和操作性强的建构主义理论的"操作模式",即大学英语多媒体网络教学过程中的新的课型体系.
推荐文档列表
-
w
《中国修辞史》序
推荐： -
w
论语料库信息自动筛选技术的实现及排错-以对接尾词み的考察为例
推荐： -
w
从《围城》英译本看中西思维差异与话篇翻译中的衔接
推荐： -
w
英语专业本科新生自主学习能力调查与分析
推荐： -
w
范畴边界的动态构建研究
推荐： -
w
微机电系统(MEMS)技术的研究与应用
推荐： -
w
从语言学角度分析英语文学作品的口吻
推荐： -
w
谈构建高职商务英语专业实践教学体系
推荐： -
w
过渡语与过渡文化
推荐： -
w
大学英语第二课堂活动形式探讨
推荐： -
w
高职高专外语学习者信念和学习策略的研究
推荐： -
w
浅谈文言词语的意动用法
推荐： -
w
汉字的故事(十二)
推荐： -
w
传播源流考
推荐： -
w
时间状语不容忽视
推荐： -
w
英语中的性别差异与跨性别交际失误
推荐： -
w
析英语分裂句的特征
推荐： -
w
让听课、评课确具针对性
推荐： -
w
从后结构主义看许渊冲的创译论
推荐： -
w
论母语在英语教学中的重要性
推荐： -
w
以就业为导向的中职英语教学
推荐： -
w
英语教学如何将文化渗透于语言之中
推荐： -
w
红崖天书再考
推荐： -
w
叠体汉字的构形与构意分析
推荐： -
w
从功能翻译理论看《红楼梦》的两种译本
推荐： -
w
缩短类构词法在ICT英语词汇中的应用
推荐： -
w
汉维语人名文化异同之比较
推荐： -
w
教师:英语互动式课堂教学的关键
推荐： -
w
英语名词定语与名词所有格(s)定语的语义和语用异同
推荐： -
w
高职学生英语学习策略整体使用水平的调查研究
推荐： -
w
利用互联网帮助学生解决语言焦虑的探讨
推荐： -
w
字母词语的考察与研究问题
推荐： -
w
语义翻译与功能翻译的比较及其在商标翻译中的结合
推荐： -
w
高职新生商务英语学习现状调查
推荐： -
w
交际教学法在词汇教学中的应用
推荐： -
w
怀宁话高洪片语音系统
推荐：