从人本主义教育观看大学英语写作教学中的情感教学

从人本主义教育观看大学英语写作教学中的情感教学

利用罗杰斯的人本主义教育观和情感教育教学理论,探讨了大学英语写作教学中的情感教学的必要性和策略.把写作作为师生之间感情沟通的桥梁,为学生创造一种和谐、自由的心理氛围,让写作教学成为促进学生英语水平全面提高的一个平台.

作 者： 王凤 WANG Feng   作者单位： 重庆邮电大学,外国语学院,重庆,400065  刊 名： 重庆工学院学报  ISTIC 英文刊名： JOURNAL OF CHONGQING INSTITUTE OF TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2006 20(7)  分类号： H319  关键词： 人本主义   情感教学   写作教学  

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