从人本主义教育观看大学英语写作教学中的情感教学
利用罗杰斯的人本主义教育观和情感教育教学理论,探讨了大学英语写作教学中的情感教学的必要性和策略.把写作作为师生之间感情沟通的桥梁,为学生创造一种和谐、自由的心理氛围,让写作教学成为促进学生英语水平全面提高的一个平台.
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