深化双语研究的几个问--第四届国际双语学研讨会总结发言
双语教育研究有待深入的几个问题:双语的定性定位问题;双语研究如何做到"有的放矢";如何提高语言对比的深度;重视在双语研究中引进新理论、新方法.
作 者: 戴庆厦 DAI Qing-xia 作者单位: 中央民族大学语言文学学院,北京,100072 刊 名: 暨南学报(哲学社会科学版) PKU CSSCI 英文刊名: JOURNAL OF JINAN UNIVERSITY(PHILOSOPHY & SOCIAL SCIENCES) 年,卷(期): 2005 27(3) 分类号: H0-05 关键词: 双语教育 定性定位 有的放矢