开展口语交际训练丰富提升学生生命
稍微留心一下传统的课堂教学,你会发现一种普遍现象:低年级学生表达欲望很强烈,在课堂上争先恐后地举手回答问题、提出问题,甚至"接下茬儿";然而,等他们到了高年级,表达的欲望逐渐降低,课堂气氛逐渐沉闷,只有被老师点名才肯站起来,更不用说主动当众提问了.越到高年级,学生越习惯于接受和被灌输.从争相表达到三缄其口,其间曾经遭受过多少挫折和批评,只有他们自己感受最深.
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