英语国家学生学习汉语在篇章连贯方面的常见偏误
对英语国家中高级水平学生在汉语篇章连贯方面的偏误所进行的定量、定性的系统性考察表明:省略、句序的安排、照应、时与体的配合、句式的选择、替代、词汇的复现以及连接成分的使用不当为最常见的偏误类型.通过对这8类偏误中各小类的构成和具体表现的进一步描写分析,对其产生来源、普遍倾向和母语系统影响的探究,以及对其分布比例的量化统计,揭示此类学生学习汉语篇章连贯时的难点分布规律,找到其偏误产生的主要症结.
推荐文档列表
-
w
表处所范畴新词的认知理据
推荐： -
w
评论
推荐： -
w
语文教学中的学法指导
推荐： -
w
浅谈小学生阅读能力的培养
推荐： -
w
提高英语阅读理解能力初探
推荐： -
w
中高级阶段留学生汉语写作偏误分析
推荐： -
w
昆山方言连读变调的处理及与上海、苏州的比较
推荐： -
w
和之哲学与古诗英译中的异化
推荐： -
w
浅析俄语教学中导入文化因素的必要性及重要性
推荐： -
w
汉语广告的语用分析
推荐： -
w
物理问答
推荐： -
w
居民小区命名的语用考察-以武汉市为例
推荐： -
w
从此岸到彼岸的反拨与超越-当代西方翻译研究中学派研究范式探析
推荐： -
w
谈沉默的语用功能及其跨文化差异
推荐： -
w
以建构主义为理论基础的英语口语教学
推荐： -
w
致富路上
推荐： -
w
撒拉语元音的特点
推荐： -
w
探讨英语教师在备课时应注意的问题
推荐： -
w
明代史料笔记词语拾零(一)
推荐： -
w
CET改革后效作用探析
推荐： -
w
对8的崇拜初探
推荐： -
w
大学英语中语音教学模式探讨
推荐： -
w
浅析文化与大学英语教学
推荐： -
w
谈新课程标准下的英语教学模式
推荐： -
w
教学观念与师生关系
推荐： -
w
语法隐喻理论的发展及其理论意义
推荐： -
w
古汉字中象意造字法构形特点新探
推荐： -
w
左顾右盼省了一大笔
推荐： -
w
英文书信写作中礼貌原则的运用
推荐： -
w
高职学生英语听力理解中的僵化现象化解分析
推荐： -
w
任务教学法在高职英语口语课堂上的运用
推荐： -
w
论转喻性思维在京剧艺术语言中的表现
推荐： -
w
语用失误与文化差异
推荐： -
w
我国外语实证研究工具层面问题分析
推荐： -
w
乔姆斯基转换生成语法在韩国40年回顾
推荐： -
w
浅析英汉习语的文化差异
推荐：