2004年全国高等学校教育科研论文成果排序
作 者： 《中国高教研究》编辑部 作者单位： 刊 名： 现代大学教育 PKU CSSCI 英文刊名： MODERN UNIVERSITY EDUCATION 年，卷(期)： 2005 ""(5) 分类号： 关键词：推荐文档列表
-
w
词块教学法-大学英语词汇教学的新视角
推荐： -
w
海峡两岸科技名词差异问题分析与试解
推荐： -
w
读《上海语言发展史》
推荐： -
w
汉语写作课互动教学模式探析
推荐： -
w
浅谈典籍翻译中求异存同的民族文化重构策略
推荐： -
w
汉英音节的音乐美比较
推荐： -
w
英语写作中的母语负迁移现象
推荐： -
w
浅谈大学英语口译课堂教学
推荐： -
w
湖南方言新词语探微
推荐： -
w
浅谈广告的翻译
推荐： -
w
非语言交际在跨文化交际中的重要性
推荐： -
w
从《荷花》的关键词句中发掘美
推荐： -
w
浅析汉英翻译中的文化因素
推荐： -
w
大学专业日语口语教学艺术的探讨
推荐： -
w
对联的创作原则与写作训练
推荐： -
w
从情感过滤假说看幽默对二语习得的促进作用
推荐： -
w
诗歌翻译的意象再造与认知局限
推荐： -
w
彼得·纽马克对直译、意译观的发展
推荐： -
w
小组互动在英语课堂中的运用
推荐： -
w
英语名词定语与名词所有格(s)定语的语义和语用异同
推荐： -
w
大学英语选修课教学模式探讨
推荐： -
w
论科技英语中wh-words引导名词性从句的用法
推荐： -
w
浅谈英语词汇教学
推荐： -
w
教学方法在高职英语教学中的魅力
推荐： -
w
从目标管理视角析高等英语教育的管理创新活动
推荐： -
w
也评语言习得关键期假说
推荐： -
w
言语行为理论视野中的语用能力培养
推荐： -
w
竹书《易》、帛书《易》与传世本《易》语言文字研究中的问题
推荐： -
w
浅谈语言中的预设问题
推荐： -
w
评王力的三品说
推荐： -
w
认知图式理论与词汇习得策略
推荐： -
w
如何开口说英语-谈高职旅游专业学生口语能力的培养
推荐： -
w
论情感因素在英语教学中的介入
推荐： -
w
斯文秀才--江苏沿海防护林
推荐： -
w
浅谈《国际经贸英语读写教程》
推荐： -
w
当代汉语对方言量词的吸收和发展-以间和把为例
推荐：