大学课堂教学模式与大学生成长
国际化进程中激烈的竞争要求高素质的人才,本文通过对当今大学教育模式的剖析,分析了其现存的弊端,以及大学生素质的提高与课堂教学之间关系,为了完善大学教育体制,提出合理化教学建议;另一方面也使大学生认识到当今大学课堂教学模式的不完善.为其自身发展提供了参考.
杨威,王晓(中国矿业大学能源与安全工程学院,221008)
刊 名： 中国科技信息 英文刊名： CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION 年，卷(期)： 2007 ""(11) 分类号： H64 关键词： 大学教学模式 素质 成长 教学改革