信息输入与口语产出的转化条件及其线性关系研究
本文先对短时记忆转换为长时记忆的加工机制进行分析,进而对长时记忆于口语产出之间的影响因素进行分析,指出在二语口语学习中,信息的自动性因素应该受到高度重视,本文还通过实证研究证实信息达到自动性,练习频率起到关键作用.
推荐文档列表
-
w
商务英语案例教学探索
推荐： -
w
英语学习策略研究
推荐： -
w
研究式大学英语教学任务设计
推荐： -
w
语境动态顺应观与英文商函写作
推荐： -
w
二语习得视野下的词汇深度知识
推荐： -
w
认知语法下的意象与意象意义分析
推荐： -
w
英语教学中的素质教育
推荐： -
w
协同学习理论与英语口语教学
推荐： -
w
晋城方音阴声韵百年来的演变
推荐： -
w
用科学发展观统领语言文字工作
推荐： -
w
重视文化差异提高翻译效果
推荐： -
w
《宋书·王微传》、《宋书·张敷传》词语札记
推荐： -
w
对我国现行大学公共英语教学模式的评述
推荐： -
w
寒山诗在美国的传布与接受
推荐： -
w
论定语的生成方式
推荐： -
w
略论英语长句汉译的基本单位
推荐： -
w
浅谈教参公开发行对英语精读教学的影响
推荐： -
w
高职院校英语听力教学探讨
推荐： -
w
优化英语课堂教学管理的八项策略
推荐： -
w
文化融合与翻译
推荐： -
w
论PKИ教学中文化导入的直观性原则
推荐： -
w
论现代汉语中的外来词
推荐： -
w
关联-概念隐喻的认知学诠释
推荐： -
w
汉语连绵词特例现象之浅析
推荐： -
w
语篇对比与计算语言学语篇分析模式的运用
推荐： -
w
「サ」变动词的自他动词用法探讨
推荐： -
w
谈谈对外汉语教学中的文化教学
推荐： -
w
浅谈网络缩略语
推荐： -
w
会话中影响话轮转换的因素分析
推荐： -
w
英汉思维差异及对翻译的影响
推荐： -
w
浅谈英语教学中学生思维能力的培养
推荐： -
w
高职学生英语听说难的因素及对策探讨
推荐： -
w
我国早期的翻译学-简评蒋翼振的《翻译学通论》(1927年版)
推荐： -
w
创新教育在英语教学中的渗透
推荐： -
w
校园文学作品中的仿拟修辞研究
推荐： -
w
从美国英语的发展看现代英语的走势
推荐：