从跨文化交际语用失误谈培养学生对英汉文化差异的敏感性
语言作为文化重要组成部分,是文化的载体.由于传统英语教学中忽视对文化背景知识的导入,导致学生在跨文化交际中出现种种语用失误现象,因此有必要在教学中适当增加对英语国家文化知识的传授,并且为了培养学生对英汉文化差异敏感性、适应性,提高跨文化交际能力,应引导学生将英语文化与汉语文化进行对比,找出其中的共性与差异.
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