高职综合英语2+3+5学习评价模式-引入职业标准的测试改革
针对传统终结性学习评价不能适应现行英语教学对学生素质的培养要求,结合综合英语课程特点及其在高职教育中的所发挥的作用,探讨实施引入职业标准的综合性学习评价对促进高职学生综合语言应用能力、激励学习、提高学习效果等产生积极的影响.
推荐文档列表
-
w
英语数字翻译浅谈
推荐： -
w
结合多种策略,促进词汇习得
推荐： -
w
敦煌诗歌疑难俗词考释
推荐： -
w
以工学结合为切入点不断深化教学改革
推荐： -
w
利用交际法理论优化旅游英语口语教学模式
推荐： -
w
斯文秀才--江苏沿海防护林
推荐： -
w
《说文解字》双音词训释研究
推荐： -
w
浅析翻译中语用效果的保持
推荐： -
w
语词翻译的重要影响因素
推荐： -
w
浅谈古汉语意象词的生成方式-意象词映象之二
推荐： -
w
专科生英语学习观念和学习策略的相关性调查
推荐： -
w
自主学习在大学英语教学中的定位研究
推荐： -
w
汉英混用现象说略
推荐： -
w
网络新客:魅客
推荐： -
w
别把探究当成筐
推荐： -
w
隐性重复的英译策略
推荐： -
w
论双关的界定及其与语境的关系
推荐： -
w
语块及其教学的认知研究
推荐： -
w
农村初中语文教学的几点思考
推荐： -
w
从《老乞大》中看们的使用和发展
推荐： -
w
浅谈学生英语学习兴趣的培养
推荐： -
w
如何提高农村中学生的语文素质
推荐： -
w
合作学习在对外汉语口语教学中的应用及分析
推荐： -
w
浅议中西方文化中颜色词的翻译
推荐： -
w
汉英隐喻习语ICM和CB的认知对比考察--以汉语的四字格隐喻习语为基点
推荐： -
w
双语教学应择机而行
推荐： -
w
地方高校大学英语任务型教学设计的探索与实践
推荐： -
w
中国古典诗歌音象美的英译策略商榷
推荐： -
w
养苍蝇的新农民
推荐： -
w
近代汉语词语札记
推荐： -
w
释义中形容和比喻的使用规范
推荐： -
w
性别差异在语言中的反映
推荐： -
w
浅谈适合三校生源高职生特点的英语教学方法
推荐： -
w
英汉语音变异对比分析
推荐： -
w
同学译本比较法:笔译讲评的有益尝试
推荐： -
w
永明四声与四病新论
推荐：