浅谈英语教学中创造性思维的培养

浅谈英语教学中创造性思维的培养

本文结合英语教学实际和创造性思维的特点,从培养创造动机,善待创造性行为,重视思维训练,培养创造性人格等方面,阐述了英语教学中怎样培养学生的创造性思维.

作 者： 应于雯   作者单位： 浙江省绍兴市柯桥初中  刊 名： 中等职业教育  英文刊名： ZHONGDENG ZHIYE JIAOYU  年，卷(期)： 2007 ""(35)  分类号： H3  关键词： 创造性思维   概念   特点   培养  

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