《大学英语课程教学要求(试行)》的重新解读

《大学英语课程教学要求(试行)》的重新解读

大纲是教学行动的指南,正确理解<大学英语课程教学要求(试行)>是十分必要的,否则,教育管理者和教师就会在思想上出现混乱,导致教学的无序和低效.<教学要求>的灵魂应该体现时代的呼唤.体现人的心理特征与教育规律,也要体现知识的学习与综合技能的同步发展.因而<教学要求>意味着各种挑战,教育工作者必须处理好"并重"与"优先"之间的关系,理顺教学元素之间、知识与各技能之间的关系.优化教学环境.

作 者： 圣仰芝 罗双根 SHENG Yang-zhi LUO Shuang-gen   作者单位： 新余高等专科学校,江西,新余,338031  刊 名： 江西教育学院学报  英文刊名： JOURNAL OF JIANGXI INSTITUTE OF EDUCATION  年，卷(期)： 2009 30(6)  分类号： H319  关键词： 传统英语教学   理性同归   矛盾与对策  

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