四、六级改革对高职院校英语专业听力教学的影响

四、六级改革对高职院校英语专业听力教学的影响

就大学英语四,六级考试改革,加大听力部分的题量和比例的问题,通过对学生调查问卷的分析,提出了以提高学生听力技能为指导思想,改革英语听力教学,倡导听力课堂视听说和课外泛听相结合的新的听力教学模式.

作 者： 鲍小燕   作者单位： 台州职业技术学院,浙江台州,318000  刊 名： 中国电力教育  英文刊名： CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION  年，卷(期)： 2008 ""(24)  分类号： H3  关键词： 四、六级考试   听力教学   新模式  

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