四、六级改革对高职院校英语专业听力教学的影响
就大学英语四,六级考试改革,加大听力部分的题量和比例的问题,通过对学生调查问卷的分析,提出了以提高学生听力技能为指导思想,改革英语听力教学,倡导听力课堂视听说和课外泛听相结合的新的听力教学模式.
作 者: 鲍小燕 作者单位: 台州职业技术学院,浙江台州,318000 刊 名: 中国电力教育 英文刊名: CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION 年,卷(期): 2008 ""(24) 分类号: H3 关键词: 四、六级考试 听力教学 新模式